Name: Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum (en Inglés)
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Author: Elliot, Dely L. ; Bengtsen, Søren S. E. ; Guccione, Kay
ISBN: 9783031428746

portada Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum (en Inglés)

Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Palgrave MacMillan

Autor

Elliot, Dely L. ; Bengtsen, Søren S. E. ; Guccione, Kay

Idioma

Inglés

N° páginas

289

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

21x14.8x1.9 cm

Peso

0.53 kg.

ISBN13

9783031428746

Categorías

Planificación y desarrollo curricular
Organización y gestión educativa
Educación superior y continua, educación terciaria

Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum (en Inglés)

Elliot, Dely L. ; Bengtsen, Søren S. E. ; Guccione, Kay (Autor) · Palgrave MacMillan · Tapa Dura

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Reseña del libro "Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum (en Inglés)"

This edited book examines the concept of researcher independence and its various strands and manifestations using the conceptual lens of the hidden curriculum. Contributions highlight, discuss and exemplify the instrumental and formational roles played by the hidden curriculum in promoting and facilitating doctoral scholars' researcher independence. Contributing to limited scholarly resources on the hidden curriculum, the book stimulates debate concerning its pragmatic and theoretical importance, particularly in pursuit of researcher independence. Including first-hand examples from doctoral scholars, doctoral supervisors, researcher developers and institutional leaders, the book will appeal to doctoral scholars, researchers and students working in the areas of doctoral education, curriculum and pedagogical practices, doctoral supervision, mentoring and coaching, researcher education, learning and development and educational leadership.