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portada Deconstrucción de la Educación Especial y Construcción de la Inclusiva (Aula Abierta)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2007
Idioma
Español
N° páginas
200
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8471337703
ISBN13
9788471337702
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

Deconstrucción de la Educación Especial y Construcción de la Inclusiva (Aula Abierta)

Gary Thomas (Autor) · Andrew Loxley (Autor) · La Muralla · Tapa Blanda

Deconstrucción de la Educación Especial y Construcción de la Inclusiva (Aula Abierta) - Gary Thomas; Andrew Loxley

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Reseña del libro "Deconstrucción de la Educación Especial y Construcción de la Inclusiva (Aula Abierta)"

En este libro los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acceder al saber educativo. Este libro examina un conjunto de cuestiones: el conocimiento de la educación especial; los marcos de análisis que han justificado ese conocimiento; la cambiante disposición política que inspira el movimiento a favor de la inclusión. En este contexto, examinan también algunos desarrollos nuevos del pensamiento y la práctica inclusivos, dentro y fuera de las escuelas. Constituye una lectura importante para los estudiantes de educación, así como para los docentes, los asesores y los psicólogos educativos.

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