Name: Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule (en Alemán)
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Author: Schmidt, Celina
ISBN: 9783346356628

portada Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule (en Alemán)

Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Celina Schmidt

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.2 cm

Peso

0.06 kg.

ISBN13

9783346356628

Categorías

Escuelas secundarias

Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule (en Alemán)

Celina Schmidt (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Stellenwertsystem in der Mathematik. Können die Kinder erst einmal Zahlen von 1-10 lesen und schreiben, eröffnet sich der nächstgrö ere Zahlenraum, in welchem nun auch gerechnet wird. Wichtig ist dabei, dass die Kinder den Grundgedanken unseres Dezimalsystems und damit einhergehend das Prinzip der Bündelung verstehen. Sie müssen Kenntnisse über das Stellenwertsystem entwickeln. Die Stellenwert- und die Sortiertafel bieten dabei gro e Hilfe. In dieser Arbeit wird erläutert, wie man den Kindern auf Grundlage dessen das Rechnen beibringt. Wie funktioniert unter Nutzung der genannten Prinzipien und Hilfsmittel die Addition (bündeln) oder Subtraktion (entbündeln)? Diese Frage wird u.a im Rahmen dieser Arbeit mit Tipps und Beispielen beantwortet. Weiterhin sind einige manuelle Lernspiele, Unterrichtsideen sowie digitale Lernhilfen in dieser Ausarbeitung enthalten.