Name: Curriculum Epistemicide: Towards an Itinerant Theory (en Inglés)
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Author: Paraskeva, João M.
ISBN: 9781138837911

portada Curriculum Epistemicide: Towards an Itinerant Theory (en Inglés)

Curriculum Epistemicide: Towards an Itinerant Theory (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

João M. Paraskeva

Editorial

Routledge

Idioma

Inglés

N° páginas

282

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.1x16x2.3 cm

Peso

0.56 kg.

ISBN13

9781138837911

Categorías

Filosofía y teoría de la educación
Planificación y desarrollo curricular
Estrategias y políticas educativas

Curriculum Epistemicide: Towards an Itinerant Theory (en Inglés)

João M. Paraskeva (Autor) · Routledge · Tapa Dura

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Reseña del libro "Curriculum Epistemicide: Towards an Itinerant Theory (en Inglés)"

Around the world, curriculum - hard sciences, social sciences and the humanities - has been dominated and legitimated by prevailing Western Eurocentric Anglophone discourses and practices. Drawing from and within a complex range of epistemological perspectives from the Middle East, Africa, Southern Europe, and Latin America, this volume presents a critical analysis of what the author, influenced by the work of Sousa Santos, coins curriculum epistemicides, a form of Western imperialism used to suppress and eliminate the creation of rival, alternative knowledges in developing countries. This exertion of power denies an education that allows for diverse epistemologies, disciplines, theories, concepts, and experiences. The author outlines the struggle for social justice within the field of curriculum, as well as a basis for introducing an Itinerant Curriculum Theory, highlighting the potential of this new approach for future pedagogical and political praxis.