Name: Creencias docentes, problemas de conducta y discapacidad intelectual. Una mirada hermenéutica a las creencias docentes
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Author: Ana Lidia Gavia Pérez
ISBN: 9786202117159

portada Creencias docentes, problemas de conducta y discapacidad intelectual. Una mirada hermenéutica a las creencias docentes

Creencias docentes, problemas de conducta y discapacidad intelectual. Una mirada hermenéutica a las creencias docentes

Formato

Libro Físico

Editorial

Editorial Académica Española

Autor

Ana Lidia Gavia Pérez

Año

2020

Idioma

Español

N° páginas

244

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786202117159

Creencias docentes, problemas de conducta y discapacidad intelectual. Una mirada hermenéutica a las creencias docentes

Ana Lidia Gavia Pérez (Autor) · Editorial Académica Española · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Creencias docentes, problemas de conducta y discapacidad intelectual. Una mirada hermenéutica a las creencias docentes"

Esta investigación permite tener una interpretación realista de lo que acontece en las escuelas públicas, que, sin pretender una generalización, da la oportunidad de visorar un contexto de la educación básica en Culiacán, Sinaloa, México, ayuda a poner en el punto justo los comportamientos de los alumnos. La investigación hermenéutica a través de la entrevista semiestructurada permitió develar las creencias docentes respecto a la discapacidad intelectual y a los problemas de conducta, las cuales fueron enmarcadas en cinco categorías de análisis: 1. Incidencia y Contexto social, 2. Un acercamiento al referente teórico del docente, desde las creencias, 3. Discapacidad Intelectual y creencias, 4. Creencias docentes y problemas de conducta, 5. Estrategias y estilos para configurar el orden. Las conclusiones permiten que el docente valore, ponga en perspectiva su actuación y defina sus propias estrategias a seguir, si gusta tomando en cuenta las que aquí presenta la autora.