Name: Creadores Colaborativos: Generación cc Experiencias Educomunicativas en Educación Primaria
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Author: Gil Quintana, Javier
ISBN: 9788418206160

portada Creadores Colaborativos: Generación cc Experiencias Educomunicativas en Educación Primaria

Creadores Colaborativos: Generación cc Experiencias Educomunicativas en Educación Primaria

Formato

Libro Físico

Autor

Javier Gil Quintana

Editorial

Editorial Sinderesis

Año

2020

Idioma

Español

N° páginas

296

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

24.4x17x1.6 cm

Peso

0.48 kg.

ISBN13

9788418206160

Editado en

España

Categorías

Organización y gestión educativa

Creadores Colaborativos: Generación cc Experiencias Educomunicativas en Educación Primaria

Javier Gil Quintana (Autor) · Editorial Sinderesis · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Creadores Colaborativos: Generación cc Experiencias Educomunicativas en Educación Primaria"

"Creadores colaborativos: generación CC. Experiencias educomunicativas en Educación Primaria" unifica diferentes propuestas de creación digital dentro de un marco didáctico, basado en las metodologías activas, que ofrece un contenido innovador y aporta nuevas posibilidades educativas, repercutiendo en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, la investigación pedagógica y la innovación educativa. Este libro comparte experiencias reales de aula basadas en este planteamiento didáctico, que tiene presente las competencias clave con el fin de contribuir a la inserción social y profesional del alumnado. Estos métodos, que se proyectan desde la globalidad y la interdisciplinariedad, se desarrollan dentro de un Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje Basado en Estudios de Caso (ABEC), Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Aprendizaje Colaborativo (AC) y Aprendizaje Basado en Rutinas de Pensamiento Crítico (ABRP), unidos a la gamificación y otras técnicas u estrategias que fomentan la interacción del alumnado y la intercreatividad. Se incorporan así unas prácticas educativas que favorecen el espíritu emprendedor y posibilitan una mejor participación e implicación de toda la comunidad educativa, tomando como referente la educación inclusiva.