Name: Competencias Matematicas en los Programas de Pregrado de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Militar Nueva Granada (Ebook)
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Availability: InStock
Author: María Alejandra Fonseca Guzmán
ISBN: 9786287758322

portada Competencias Matematicas en los Programas de Pregrado de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Militar Nueva Granada (Ebook)

Competencias Matematicas en los Programas de Pregrado de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Militar Nueva Granada (Ebook)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editorial Universidad Militar Nueva Granada - Umng

Autor

María Alejandra Fonseca Guzmán

Encuadernación

Ebook

ISBN13

9786287758322

Editado en

Colombia

Competencias Matematicas en los Programas de Pregrado de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Militar Nueva Granada (Ebook)

María Alejandra Fonseca Guzmán (Autor) · Editorial Universidad Militar Nueva Granada - Umng · Ebook

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Reseña del libro "Competencias Matematicas en los Programas de Pregrado de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Militar Nueva Granada (Ebook)"

Previo al primer capitulo se presenta la propuesta de investigacion que genero la presente obra. Inicialmente se plantea una linea de tiempo del desarrollo de las competencias desde su perspectiva etimologica, el contexto internacional y nacional, y de las competencias matematicas en la Facultad de Ciencias Economicas de la UMNG. En un segundo apartado, se analiza la percepcion sobre la contribucion de la Universidad a las competencias de los estudiantes de pregrado. El analisis anterior, se realizo desde las categorias: mision, vision, referentes del modelo pedagogico y desde las competencias transversales o genericas desde el area de las matematicas a una muestra no probabilistica de 207 estudiantes de los programas de Economia, Administracion y Contaduria. La validez del contenido del cuestionario se obtuvo consultando a expertos, y la fiabilidad del instrumento de medicion se obtuvo con el coeficiente Alfa de Cronbach. Finalmente, se realizo un analisis de clasificacion y de correspondencias multiples. Los resultados indican que se pueden obtener cuatro grupos en la comunidad academica observada con perfiles que se diferencian segun sus opiniones, presentado la respectiva caracterizacion mediante la enumeracion de los rasgos que son mas frecuentes dentro del grupo.