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portada Business Result Intermediate. Teacher's Book 2nd Edition (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2017
Idioma
Inglés
N° páginas
No
Encuadernación
Libro
ISBN13
9780194738910
N° edición
2

Business Result Intermediate. Teacher's Book 2nd Edition (en Inglés)

John Hughes (Autor) · Oxford University Press · Libro

Business Result Intermediate. Teacher's Book 2nd Edition (en Inglés) - John Hughes

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Reseña del libro "Business Result Intermediate. Teacher's Book 2nd Edition (en Inglés)"

Clear guidance for using the course flexibly Teaching notes, ideas, and activities to make lessons more involving and enjoyable Detailed suggestions for using the course one-to-one and with pre-worker learners Photocopiable progress tests assess key vocabulary, grammar, and expressions from each unit Photocopiable speaking tests are accompanied by marking criteria, helping you to easily assess communicative performance The DVD contains the videos featured in Student's Book Videos include documentary clips, authentic interviews and dramatized scenarios showcasing business communication skills Video lessons relate to themes in the units and build up to communicative tasks Online Practice enables you to track your students' progress
John Hughes
  (Autor)
Ver Página del Autor
John Hughes es un escritor y formador británico especializado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, con una destacada trayectoria en la creación de materiales educativos para editoriales internacionales. Licenciado en Lingüística y con experiencia como profesor y director académico, ha trabajado en distintos países, combinando su labor docente con la redacción de manuales orientados al desarrollo comunicativo y profesional del idioma.

Es autor y coautor de varios cursos ampliamente utilizados en la enseñanza del inglés, entre ellos la serie Life, publicada por National Geographic Learning, que integra el aprendizaje del idioma con contenidos culturales y visuales de alto valor educativo. También ha participado en proyectos como ETpedia y Business Result. Su enfoque se caracteriza por vincular la comunicación real con la exploración del mundo contemporáneo, haciendo del aula un espacio de descubrimiento, reflexión y práctica lingüística auténtica.
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