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portada Ästhetisches Lernen: Fachdidaktische Grundfragen und Praxisorientierte Konzepte im Interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
N° páginas
268
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783631557143

Ästhetisches Lernen: Fachdidaktische Grundfragen und Praxisorientierte Konzepte im Interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (en Alemán)

Vorst Claudia,Grosser Sabine,Eckhardt Juliane (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

Ästhetisches Lernen: Fachdidaktische Grundfragen und Praxisorientierte Konzepte im Interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (en Alemán) - Vorst Claudia,Grosser Sabine,Eckhardt Juliane

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Reseña del libro "Ästhetisches Lernen: Fachdidaktische Grundfragen und Praxisorientierte Konzepte im Interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (en Alemán)"

In Zeiten der Standardisierung und Reduktion von Bildungsinhalten auf abprüfbare Kompetenzen haftet der Forderung nach ästhetischer Bildung eine gewisse Realitätsferne an. Und doch ist nicht zu übersehen, dass ästhetisches Lernen in der wissenschaftlichen Diskussion, so auch in der fachdidaktischen Forschung, zunehmend ins Zentrum des Interesses rückt. Auch die Herausgeberinnen und Autoren dieses Bandes plädieren für eine verstärkte ästhetische Sensibilisierung - und zwar aus der Sicht so unterschiedlicher Fächer wie Bildende Kunst, Deutsch, Musik, Sport, Textiles Gestalten und Theologie. Die Beiträge liefern sowohl theoretische Grundlagen zu Stellenwert und Funktion ästhetischen Lernens in den verschiedenen Disziplinen als auch Themenbeispiele, die für die Umsetzung ästhetischer Konzepte in Universität und Schule genutzt werden können.

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