Name: Aprendizaje-Servicio: Los Retos de la Evaluación
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Author: Marta Y GarcÍA-GutiÉRrez, Juan Ruiz-Corbella
ISBN: 9788427725317

portada Aprendizaje-Servicio: Los Retos de la Evaluación

Aprendizaje-Servicio: Los Retos de la Evaluación

Formato

Libro Físico

Autor

Marta Ruiz Corbellá

Juan García Gutiérrez

Editorial

Narcea Ediciones

Año

2018

Idioma

Español

N° páginas

208

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788427725317

Editado en

España

N° edición

Categorías

Destrezas de estudio y aprendizaje: general

Aprendizaje-Servicio: Los Retos de la Evaluación

Marta Ruiz Corbellá (Autor) · Juan García Gutiérrez (Autor) · Narcea Ediciones · Tapa Blanda

Libro Nuevo Origen: México

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Reseña del libro "Aprendizaje-Servicio: Los Retos de la Evaluación"

La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las universidades de países europeos, como España, y otros muchos de Latinoamérica, a través de experiencias innovadoras en todas las áreas de conocimiento. Su objetivo es mejorar los aprendizajes, aunando teoría y práctica y, a la vez, implicando al alumnado en el desarrollo y mejora de sus comunidades en un ejercicio de responsabilidad y compromiso cívico. En todo el proceso de desarrollo del ApS en educación superior, hay un aspecto al que, hasta el momento, no se le había prestado la debida atención. Se trata del tema de la evaluación, fase clave de todo diseño metodológico. Con el objetivo de profundizar en esta línea de investigación, y gracias al apoyo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un nutrido grupo de profesores y profesoras de doce universidades españolas, expertos todos ellos en ApS, junto con la experiencia del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, de Argentina, se reúnen para abordar la evaluación desde diferentes perspectivas. Las propuestas, reflexiones y experiencias que aquí se presentan contribuirán a la mejora de los procesos de evaluación de aprendizaje de contenidos, de destrezas, pero también de competencias éticas y cívicas. De este modo, se enriquecerá el desarrollo de la calidad de los proyectos de Aprendizaje-Servicio en nuestras universidades.