Name: A Reflective Approach to Teaching Practicum Debriefing ( RATPD) (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Minott, Mark a.
ISBN: 9781978311497

portada A Reflective Approach to Teaching Practicum Debriefing ( RATPD) (en Inglés)

A Reflective Approach to Teaching Practicum Debriefing ( RATPD) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mark a. Minott

Editorial

Createspace

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.1 cm

Peso

0.05 kg.

ISBN13

9781978311497

Categorías

Formación docente
Técnicas y habilidades de enseñanza

A Reflective Approach to Teaching Practicum Debriefing ( RATPD) (en Inglés)

Mark a. Minott (Autor) · Createspace · Tapa Blanda

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Reseña del libro "A Reflective Approach to Teaching Practicum Debriefing ( RATPD) (en Inglés)"

The RATPD aids in developing student teachers as reflective practitioners, for it encourages them to think critically about their own learning and what is taught and about their own behaviour as teachers. Also, it encourages them during actual teaching episodes and practicum observations, to not only focus on techniques and methods of teaching or the daily issues that teachers face in their practice (as important as those are) but also to consider "self as teacher," which is a major facet of being and becoming a reflective practitioner.