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portada Think Level 1 Student's Book with Interactive eBook British English [With eBook] (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Inglés
N° páginas
128
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
29.5 x 21.6 x 0.5 cm
Peso
0.32 kg.
ISBN13
9781009151931
N° edición
0002

Think Level 1 Student's Book with Interactive eBook British English [With eBook] (en Inglés)

Herbert Puchta (Autor) · Jeff Stranks (Autor) · Peter Lewis-Jones (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

Think Level 1 Student's Book with Interactive eBook British English [With eBook] (en Inglés) - Herbert Puchta

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Reseña del libro "Think Level 1 Student's Book with Interactive eBook British English [With eBook] (en Inglés)"

THiNK Second edition is the English course that develops your students as learners and challenges them to consider global issues such as climate change and important scientific discoveries. With inspirational topics and texts from around the world, pages dedicated to life competencies and focused Cambridge English exam practice, this course encourages students to think big - in English. The Student's Book includes access to a fully-interactive ebook.
Herbert Puchta
  (Autor)
Ver Página del Autor
El aprendizaje de un idioma no se trata solo del lenguaje: se trata de cómo el cerebro almacena información, contenido que atrae a los estudiantes y, en última instancia, ayuda a los estudiantes a sentir que ¡PUEDEN TENER ÉXITO!

Tengo un doctorado en inglés, con especialización en pedagogía de la enseñanza del inglés. He sido profesor de inglés en la Universidad de Formación Docente de Graz y presidente de IATEFL .

Como escritor y formador internacional de docentes, he impartido charlas, seminarios y talleres para docentes en más de 50 países. Cada aula que visito me hace ver lo increíblemente creativos que pueden ser los docentes y lo duro que trabajan. También me enseña un poco más sobre los corazones y las mentes de los estudiantes.

Estos conocimientos son herramientas poderosas y, en combinación con las últimas investigaciones de la psicología cognitiva, la pedagogía, la investigación del cerebro y la lingüística, pueden producir resultados convincentes cuando se aplican en el aula de idiomas.
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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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