Name: Struktur der Materie und Lehrbücher (en Alemán)
Price: 1517.66 MXN
Availability: InStock
Author: Mauro, Roberto Da Silva
ISBN: 9786206360537

Envío gratis

portada Struktur der Materie und Lehrbücher (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Roberto Da Silva Mauro

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

116

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

Peso

0.18 kg.

ISBN13

9786206360537

Categorías

Educación

Struktur der Materie und Lehrbücher (en Alemán)

Roberto Da Silva Mauro (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 1,517.66

$ 2,529.44

Ahorras: $ 1,011.77

40% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 12 de Agosto y el Viernes 23 de Agosto.

Lo recibirás en cualquier lugar de México entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Struktur der Materie und Lehrbücher (en Alemán)"

Lehrbücher (LDs) haben sich als Forschungsquelle für die Bildung erwiesen. Aus dieser Perspektive soll in dieser Arbeit anhand eines historischen Ansatzes analysiert werden, welche Merkmale in den brasilianischen Physik- und Chemie-Lehrbüchern aus dem frühen 20. Zu diesem Zweck wird ein analytisches Verfahren vorgeschlagen, das auf den theoretischen Annahmen der französischen Diskursanalyse basiert, um die in didaktischen Texten enthaltenen diskursiven Formationen zu rekonstruieren. Im Lichte der Bachelard'schen Erkenntnistheorie haben wir auch versucht, die durch die LDs vermittelten Vorstellungen von Wissenschaft und Lehre zu erhellen, wobei wir versucht haben, die Analyse entsprechend dem gewählten historischen Zeitraum (1900-1930) im Hinblick auf das wissenschaftliche, politische und pädagogische Szenario der Zeit zu kontextualisieren. Das Werk, das sich an Wissenschaftspädagogen, Studenten und Forscher in diesem Bereich richtet, enthält eine knappe Zusammenfassung von Studien, die bereits in diesem Zeitraum durchgeführt wurden, sowie eine Analyse seltener Bücher, die die Beziehungen zwischen den Diskursen aufzeigen, die das Lehrbuch als Textgattung ausmachen.