Name: Ser Professor: Estágio em Geografia e Novas Tecnologias da Informação
Price: 1185.47 MXN
Availability: InStock
Author: Max D. A. Borges; Diego M. Cipriano; Lauro R. W. Da Silva
ISBN: 9786202039642

portada Ser Professor: Estágio em Geografia e Novas Tecnologias da Informação

Ser Professor: Estágio em Geografia e Novas Tecnologias da Informação

Formato

Libro Físico

Autor

Max D. A. Borges; Diego M. Cipriano; Lauro R. W. Da Silva

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786202039642

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Ser Professor: Estágio em Geografia e Novas Tecnologias da Informação

Max D. A. Borges; Diego M. Cipriano; Lauro R. W. Da Silva (Autor) · · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

$ 1,975.78$ 1,185.47

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 1,185.47

¡Envío Gratis! Llega entre el 28 Jul y el 05 Ago a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Ser Professor: Estágio em Geografia e Novas Tecnologias da Informação"

Gigantes são os desafios enfrentados pelos docentes, em especial na Geografia - dar significado aos conteúdos curriculares da disciplina e ao mesmo tempo tornar as aulas mais atrativas aos alunos. Para tal, buscou-se compreender as contribuições das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs), como recurso didático facilitador no processo de ensino/aprendizagem em Geografia, frente a estes desafios. Neste sentido foram investigadas as carências e recursos disponíveis aos estudantes - durante o período de estágio supervisionado - a fim de evidenciar as potencialidades do uso das NTICs, como recurso didático/pedagógico e motivacional dos alunos nas aulas de Geografia. Considerando a realidade tecnológica da sociedade contemporânea, buscou-se justificar a relevância deste estudo. Em síntese a análise dos dados produziu resultados positivos frente aos questionamentos propostos por este estudo - a utilização das NTICs como facilitadora no processo mostrou-se decisiva para aproximação e motivação dos alunos pelas aulas de Geografia durante o estágio.