Name: Reflexiones Filosóficas, Pedagógicas y Curriculares del Realismo Pedagógico
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Author: Diana Catherine Cely Atuesta
ISBN: 9789587822021

portada Reflexiones Filosóficas, Pedagógicas y Curriculares del Realismo Pedagógico

Reflexiones Filosóficas, Pedagógicas y Curriculares del Realismo Pedagógico

Formato

Libro Físico

Editorial

U. Santo Tomás

Autor

Diana Catherine Cely Atuesta

Categoría

Libros sobre Ciencias Sociales

Idioma

Español

N° páginas

272

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

16 x 23 cm

ISBN13

9789587822021

Editado en

Colombia

Reflexiones Filosóficas, Pedagógicas y Curriculares del Realismo Pedagógico

Diana Catherine Cely Atuesta (Autor) · U. Santo Tomás · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Reflexiones Filosóficas, Pedagógicas y Curriculares del Realismo Pedagógico"

Pensar la educación desde los lentes del humanismo implica retornar, sin melancolías o desesperanzas, al fin último de la acción humana. Esto supone una plataforma de reflexión desde la filosofía porque se cuestiona su acción humana y su injerencia en la transformación de sí mismo y de la realidad; desde la pedagogía porque considera inalienable la idea de la formación del ser humano, de su educabilidad y de cómo orientar su actuar en el mundo, a través de la construcción de la identidad y del actuar, basados en la libertad y en la autonomía, y, finalmente, una reflexión desde lo curricular, porque implica la selección, organización y distribución de las experiencias de aprendizaje, de enseñanza y de la formación a la luz de los criterios derivados de una clara concepción de la labor educativa. En este sentido, los autores de esta obra buscan, cada uno desde su interés investigativo, responder a la pregunta: ¿de qué manera el realismo pedagógico inspirado en el humanismo cristiano de santo Tomás de Aquino puede orientar las acciones pedagógicas y curriculares en el desarrollo de la ruta formativa de las cátedras de humanidades?