Name: Propuesta de innovación en la educación continua. La norma UNE-ISO 21001:2018 en la UASB-E
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Availability: InStock
Author: Ita Gallo Mera
ISBN: 9789942641120

portada Propuesta de innovación en la educación continua. La norma UNE-ISO 21001:2018 en la UASB-E

Propuesta de innovación en la educación continua. La norma UNE-ISO 21001:2018 en la UASB-E

Formato

Libro Físico

Editorial

Universidad Andina Simón Bolívar

Autor

Ita Gallo Mera

Año

2023

Idioma

Español

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21cm x 15cm

ISBN13

9789942641120

Editado en

Ecuador

Categorías

Para la educación de adultos: nivel principiante
Para la educación de adultos: niveles intermedios
Para la educación de adultos: niveles avanzados

Propuesta de innovación en la educación continua. La norma UNE-ISO 21001:2018 en la UASB-E

Ita Gallo Mera (Autor) · Universidad Andina Simón Bolívar · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Propuesta de innovación en la educación continua. La norma UNE-ISO 21001:2018 en la UASB-E"

Propuesta de innovación en la educación continua: la norma UNE‑ISO 21001‑2018 en la UASB‑E es una obra académica que examina cómo la implementación de la norma internacional UNE‑ISO 21001:2018 puede transformar los programas de educación continua, con un enfoque aplicado al contexto de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Escrita por Ita Gallo Mera, esta investigación ofrece un análisis detallado de los principios, criterios y beneficios de esta norma de gestión educativa, destacando su potencial para mejorar la calidad, pertinencia y eficacia de los procesos de formación permanente. Este libro es un recurso esencial para docentes, gestores educativos, profesionales de la educación y estudiantes interesados en innovación pedagógica y gestión institucional.

A lo largo del texto se exploran estrategias y propuestas concretas para adaptar las prácticas actuales a los estándares de la UNE‑ISO 21001:2018, permitiendo fortalecer la educación continua como herramienta de desarrollo profesional y social. Con un enfoque práctico y reflexivo, la obra no solo presenta fundamentos teóricos sobre calidad educativa, sino que también ofrece recomendaciones aplicables para instituciones de educación superior que buscan alinearse con modelos internacionales de gestión educativa. Esta combinación de visión estratégica y aplicación práctica lo convierte en un título destacado en el campo de la educación y la innovación institucional.

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