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portada Progettazione di una sequenza di compiti mediata da GeoGebra (en Italiano)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Italiano
N° páginas
128
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.8 cm
Peso
0.20 kg.
ISBN13
9786205321706
Categorías

Progettazione di una sequenza di compiti mediata da GeoGebra (en Italiano)

Freddy Gómez Mulcué (Autor) · Jessica Alexandra Arce Rios (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Progettazione di una sequenza di compiti mediata da GeoGebra (en Italiano) - Gómez Mulcué, Freddy ; Arce Rios, Jessica Alexandra

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Reseña del libro "Progettazione di una sequenza di compiti mediata da GeoGebra (en Italiano)"

Questo libro descrive un lavoro di ricerca svolto nell'ambito del Corso di Laurea in Educazione di base con enfasi in Matematica presso l'Universidad del Valle - Sede Meléndez, che affronta una contestualizzazione del problema che ruota attorno ai possibili contributi che può generare la progettazione di una sequenza di compiti per l'apprendimento dell'analisi esplorativa dei dati per analizzare le mediazioni strumentali offerte dall'artefatto, in questo caso GeoGebra.Questo studio inizia con una rassegna della letteratura di base in relazione agli interessi della ricerca, seguita da alcuni contributi fondamentali dell'Umanità per implementare l'uso delle TIC nell'educazione matematica, da alcune analisi delle Linee guida curricolari di matematica e dei diritti di apprendimento di base per rendere conto dell'importanza della statistica nei processi di apprendimento nell'istruzione primaria, e strutturata da una serie di contributi di autori come Rabardel (1995), Margolinas (2013), Sampieri e Mendoza (2018), tra gli altri.

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