Pensar en Escuelas de Pensamiento. Formación, Perspectivas y Restos de los Colectivos del Pensar
Reseña del libro "Pensar en Escuelas de Pensamiento. Formación, Perspectivas y Restos de los Colectivos del Pensar"
Este tercer volumen de la colección Pensar Escuelas de Pensamiento tiene como excusa el tema de la "formación, perspectivas y retos desde los colectivos del pensar" y hablo de excusa porque en últimas los temas y problemas, tanto en el ámbito de la academia, como en cualquier otro escenario de la vida humana, deberían ser el espacio propicio para la discusión reflexiva, el encuentro en la divergencia y la generación de conocimiento colectivo. Paseando por la galería de textos que conforman este volumen, resultado de una discusión permanente y enriquecedora, el lector encontrará diversas maneras de comprender la relación entre academia y sociedad. El texto del Hno. Fabio Coronado, con el cual se abre la discusión, plantea el papel que la educación católica deberá cumplir de cara a los retos y complejidades de la sociedad actual; a estos postulados se unen otra serie de textos dentro de los cuales se encuentran temas como: pensar para construir y construirse colectivamente, ECO-sofía posturas desde la bioética, la entropía como horizonte epistemológico, miradas en torno a temas como desigualdad social, desarrollo, territorio, percepción, memoria y entropía; que en últimas se encuentran en una propuesta por recuperar aspectos de nuestra historia que requieren ser develados para poder situarnos en perspectiva, trabajar colectivamente y construir conocimiento que trascienda lo meramente disciplinar; pertinente, situado y relevante para un mundo que requiere pensarse, sentirse y vivirse con esperanza.
