Name: Mise en oeuvre des stratégies SACMEQ en matière d'alphabétisation et de numératie (en Francés)
Price: 1522.45 MXN
Availability: InStock
Author: Katam, Elizabeth ; Bunyi, Grace ; Onyango, George
ISBN: 9786206954590

Envío gratis

portada Mise en oeuvre des stratégies SACMEQ en matière d'alphabétisation et de numératie (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Elizabeth Katam

Grace Bunyi

George Onyango

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

132

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.8 cm

Peso

0.20 kg.

ISBN13

9786206954590

Categorías

Organización y gestión educativa

Mise en oeuvre des stratégies SACMEQ en matière d'alphabétisation et de numératie (en Francés)

Elizabeth Katam (Autor) · Grace Bunyi (Autor) · George Onyango (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 1,522.45

$ 2,768.09

Ahorras: $ 1,245.64

45% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 06 de Agosto y el Lunes 19 de Agosto.

Lo recibirás en cualquier lugar de México entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Mise en oeuvre des stratégies SACMEQ en matière d'alphabétisation et de numératie (en Francés)"

L'acquisition de compétences en lecture, écriture et calcul est importante pour les apprenants dont la huitième classe et l'enseignement secondaire sont terminés. Ces compétences leur permettront de contribuer économiquement à la société. En outre, ces compétences sont essentielles pour la poursuite de l'apprentissage et constituent également une exigence de l'EPT, des OMD et des objectifs d'apprentissage du 21e siècle. En outre, les lacunes en matière de lecture, d'écriture et de calcul auxquelles sont confrontés les élèves au niveau primaire sont souvent amplifiées au niveau secondaire, où la majorité des élèves n'atteignent pas les niveaux d'apprentissage souhaités. Lorsque les élèves ne parviennent pas à acquérir des compétences en lecture, écriture et calcul au cours des premières années de l'école primaire, leurs chances d'acquérir d'autres compétences dans les classes ultérieures sont minces.