Reseña del libro "Matemátic@Xxi"
A Matemática entrelaça-se com a História da Humanidade desde os seus primórdios. Nas diferentes civilizações e circunstâncias, em lugares e épocas distintos, a Matemática revela-se como expressão do pensamento e da atividade humana associando-se às culturas dos povos. A Matemática que hoje conhecemos é resultado de uma construção histórica de mais de 4000 anos, um património científico e cultural da humanidade. Constitui-se, desta forma, num rico acervo, historicamente construído, de conceitos, ideias, relações, procedimentos, processos e estruturas. Como as demais ciências, é ensinada de geração a geração e faz parte do currículo escolar da educação básica em todas as partes do mundo. Desempenha, socialmente, um importante papel na educação formal. Considerando o lugar que a Matemática ocupa na História e na Cultura Humana, a aprendizagem matemática torna-se, em nossos dias, uma necessidade para o exercício pleno da cidadania. Desta forma, a educação matemática deve assumir outros contornos no sentido de responder às novas demandas de aprendizagem de nossa sociedade fortemente tecnológica e globalizada. É tempo de promover mudanças no Ensino de Matemática do século XXI.
