Name: Los Orígenes del Saber (Investigación y Enseñanza. Serie Fundamentos)
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Availability: InStock
Author: André Giordan; Gérard De Vecchi
ISBN: 9788487118012

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portada Los Orígenes del Saber (Investigación y Enseñanza. Serie Fundamentos)

Formato

Libro Físico

Autor

André Giordan

Editorial

Díada Editora

Tema

pedagogia. enseñanza.

Año

1997

Idioma

Español

N° páginas

264

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8487118011

ISBN13

9788487118012

N° edición

Categorías

Psicología
Técnicas y habilidades de la enseñanza
Matemáticas y ciencias

Los Orígenes del Saber (Investigación y Enseñanza. Serie Fundamentos)

André Giordan (Autor) · Díada Editora · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Los Orígenes del Saber (Investigación y Enseñanza. Serie Fundamentos)"

Este libro, aporta soluciones al problema de la construcción del saber. Los autores muestran que es un planteamiento "simplista" querer "destruir" las representaciones falsas. Proponen un modelo didáctico basado en la interacción con las representaciones espontáneas de los alumnos y los mecanismos que hacen posible la evolución y el cambio conceptual. ÍNDICE PARTE I. ANÁLISIS DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS ADQUIRIDOS Capítulo 1. El saber científico se digiere mal Capítulo 2. Obstáculos en la apropiación del saber PARTE II. LAS CONCEPCIONES PERSONALES Capítulo 3. Marco teórico Capítulo 4. Metodología Capítulo 5. Un ejemplo de tipología de concepciones PARTE III. LAS CONCEPCIONES, UN INSTRUMENTO DE INTEGRACIÓN Y DECISIÓN Capítulo 6. Estado actual de las ideas acerca de la conceptualización desde el punto de vista didáctico Capítulo 7. Aportaciones de la historia de las ciencias a la construcción de los conceptos Capítulo 8. La curiosidad Capítulo 9. El papel del conflicto Capítulo 10. De los conceptos a los campos conceptuales Capítulo 11. La modelizacion en la enseñanza