Name: Inteligencias Multiples: En el Aula de Español Como Lengua Extranjera (Profesor con Recursos)
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Author: Herbert Puchta
ISBN: 9788497786775

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portada Inteligencias Multiples: En el Aula de Español Como Lengua Extranjera (Profesor con Recursos)

Formato

Libro Físico

Autor

Herbert Puchta

Editorial

S.G.E.L.

Año

2012

Idioma

Español

N° páginas

160

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8497786777

ISBN13

9788497786775

N° edición

Categorías

Castellano
Aprendizaje de idiomas

Inteligencias Multiples: En el Aula de Español Como Lengua Extranjera (Profesor con Recursos)

Herbert Puchta (Autor) · S.G.E.L. · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Inteligencias Multiples: En el Aula de Español Como Lengua Extranjera (Profesor con Recursos)"

Título perteneciente a la colección Profesor con recursos . Actividades motivadoras aplicadas a la clase. Pueden adaptarse y utilizarse con estudiantes de cualquier nivel desde el inicial al avanzado. Explora nuevas vías para revitalizar las clases con actividades motivadoras. Consigue una mayor implicación de los alumnos en las actividades del aula. Introduce de forma clara al empleo en el aula de las imágenes mentales. Enfatiza la importancia de los procesos cognitivos. Va acompañado de un CD ROM multimedia con fichas de trabajo ilustraciones música y grabaciones de fragmentos de las actividades.Puede utilizarse en ordenador o en reproductores de CD.

Herbert Puchta

(Autor)

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El aprendizaje de un idioma no se trata solo del lenguaje: se trata de cómo el cerebro almacena información, contenido que atrae a los estudiantes y, en última instancia, ayuda a los estudiantes a sentir que ¡PUEDEN TENER ÉXITO!

Tengo un doctorado en inglés, con especialización en pedagogía de la enseñanza del inglés. He sido profesor de inglés en la Universidad de Formación Docente de Graz y presidente de IATEFL .

Como escritor y formador internacional de docentes, he impartido charlas, seminarios y talleres para docentes en más de 50 países. Cada aula que visito me hace ver lo increíblemente creativos que pueden ser los docentes y lo duro que trabajan. También me enseña un poco más sobre los corazones y las mentes de los estudiantes.

Estos conocimientos son herramientas poderosas y, en combinación con las últimas investigaciones de la psicología cognitiva, la pedagogía, la investigación del cerebro y la lingüística, pueden producir resultados convincentes cuando se aplican en el aula de idiomas.

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