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portada Gestionar Para Educar: La Función Directiva en la Escuela Católica
Formato
Libro Físico
Editorial
Colección
Educar
Año
2014
Idioma
Español
N° páginas
200
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.00 x 13.00
ISBN13
9788428827539
N° edición

Gestionar Para Educar: La Función Directiva en la Escuela Católica

Javier Cortés Soriano (Autor) · Ppc Editorial · Tapa Blanda

Gestionar Para Educar: La Función Directiva en la Escuela Católica - Javier Cortés Soriano,Jesús Ángel Viguera Llorente

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Reseña del libro "Gestionar Para Educar: La Función Directiva en la Escuela Católica"

Esta obra trata de los nuevos modelos de desarrollo de la función directiva. A nadie se le escapa que hoy la escuela católica no se dirige como en otros tiempos. Y no nos referimos tan solo a la presencia de seglares en puestos directivos, sino a otro tipo de dinámicas también nuevas y diferentes, como son los equipos de titularidad o la gestión de una red de centros.1. Un presente con futuro1. Los rasgos de la situación2. El triángulo virtuoso: autoridad-poder-servicio3. En busca de un estilo de dirección2. GestionarEncuadernación: RústicaColección: Educar para educar1. Tres elementos clave y un objetivo bien formulado2. Los ingredientes de la gestión educativaa) Una visión global, jerarquizada e interactiva de la educación escolarb) El liderazgo como modelo de intervención directivac) Una buena concepción de lo que es una organizaciónd) La dirección por valorese) Un modelo de trabajo con personasf) El papel de las estructuras globales en las redes de centros3. Las estructuras de la función directiva1. Centros en red. El papel de la entidad titulara) Una dinámica en tres dialécticasb) La función directiva de la entidad titularc) Impulsos más específicos por parte de la entidad titular2. Un centro educativo de identidad cristianaa) Comprender el centro educativo y sus ámbitosb) Una función dentro de una estructurac) El equipo directivoA modo de conclusión. El ejercicio del liderazgo en un colegio católico

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