Libro Escribir, Leer y Aprender en la Universidad. Una Introducción a la Alfabetización Académica De Paula Carlino

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portada Escribir, Leer y Aprender en la Universidad. Una Introducción a la Alfabetización Académica

Formato

Libro Físico

Editorial

Fondo De Cultura Economica

Autor

Paula Carlino

Categoría

Política y Ciencias Sociales

Tema

Education

Año

2005

Idioma

Español

N° páginas

200

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

9505576536

ISBN13

9789505576531

Escribir, Leer y Aprender en la Universidad. Una Introducción a la Alfabetización Académica

Paula Carlino (Autor) · Fondo De Cultura Economica · Tapa Blanda

5 opiniones

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Reseña del libro "Escribir, Leer y Aprender en la Universidad. Una Introducción a la Alfabetización Académica"

¿Por qué los alumnos no participan en clase; parecen leer poco; comprenden mal y se expresan confusamente por escrito? Responder estas preguntas y revertir la situación implica analizar la relación de la lectura y la escritura con el aprendizaje y la enseñanza. A través de la lectura y la escritura los estudiantes se acercan a los contenidos de cada materia; los interpretan; los asimilan y se incorporan a los problemas específicos del campo de cada disciplina. Sin embargo; a pesar de que leer y escribir son actividades centrales en el nivel terciario y universitario -de las cuales depende en gran medida el éxito o el fracaso de los estudiantes- dichas tareas académicas no forman parte de los programas y no reciben atención de los profesores. Esto se debe a extendidos supuestos; cuestionados por las investigaciones. 'Escribir; leer y aprender en la universidad' examina estos supuestos y propone un punto de vista diferente: los docentes de todos los niveles y orientaciones deben ocuparse de la 'alfabetización académica' en su campo de especialización porque la lectura y la escritura son los principales instrumentos de aprendizaje y porque no son habilidades generales que puedan ser transferidas a cualquier contexto sino que tienen especificidades en cada rama del conocimiento. Paula Carlino propone integrar la producción y el análisis de textos en la enseñanza de todas las cátedras para que los universitarios accedan a la cultura específica de cada disciplina. Con ese objetivo; presenta diversas actividades didácticas: elaboración rotativa de síntesis de clase; tutoría de monografías grupales; respuesta escrita a preguntas sobre la bibliografía; lectura con ayuda de guías; reescritura del examen; preparación de una ponencia para exponer; entre otras.'Escribir; leer y aprender en la universidad' constituye un valioso aporte para todos los que intentan favorecer el aprendizaje de los estudiantes e incrementar su participación en clase; y presenta un modelo de enseñanza cuyo propósito es promover el dominio de los conceptos de las asignaturas a través de propiciar su lectura y escritura.

Opiniones del libro

Asociación De Investigaciones Tecnológicas A.i.t.Jueves 18 de Mayo, 2017
Compra Verificada
" Perfecto, llego en excelentes condiciones. "
00
Paulina MeleroMiércoles 09 de Agosto, 2017
Compra Verificada
" Buena llegada. "
00
Diana CastilloDomingo 18 de Octubre, 2020
Compra Verificada
" Es preciso e interesante. Me lo recomendaron en la especialización y no defrauda "
00
Karolina Cuevas HasiakMartes 16 de Marzo, 2021
Compra Verificada
" excelente libro "
00
Nazareno ArrietaMiércoles 19 de Enero, 2022
Compra Verificada
" excelente libro muy recomendada para los estudiantes que quieran seguir en la universidad "
01

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