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    portada El Tacto en la Enseñanza: El Significado de la Sensibilidad Pedag Ogica
    Formato
    Libro Físico
    Editorial
    Tema
    Education
    Colección
    aula
    Año
    1998
    Idioma
    Español
    N° páginas
    232
    Encuadernación
    Tapa Blanda
    ISBN
    8449305659
    ISBN13
    9788449305658

    El Tacto en la Enseñanza: El Significado de la Sensibilidad Pedag Ogica

    Max Van Manen (Autor) · Paidos · Tapa Blanda

    El Tacto en la Enseñanza: El Significado de la Sensibilidad Pedag Ogica - Max Van Manen

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    Reseña del libro "El Tacto en la Enseñanza: El Significado de la Sensibilidad Pedag Ogica"

    Este libro es un antídoto perfecto contra la preponderancia de los textos psicológicos que suelen describir las interacciones adulto-niño como una serie de tareas y habilidades diferenciadas. A pesar de que reconoce el papel de los enfoques pedagógicos tradicionales basados en las habilidades, Van Manen trata abierta y directamente, y sin reservas, las dimensiones de estas relaciones que la psicología no puede abarcar, entre las que fundamentalmente se encuentra la difícil tarea de estar con los niños para que la maduración sea posible. De este modo, presenta una visión original sobre el significado y la práctica de la enseñanza entendida como una actividad reflexiva. Define la reflexión pedagógica como la forma en que los educadores maduran, cambian y profundizan como consecuencia del hecho de vivir con los niños. Y muestra cómo los procesos de enseñanza requieren tacto: inteligencia interpretativa, intuición moral práctica, sensibilidad y receptividad hacia la subjetividad de los niños y capacidad de improvisación en el trato con ellos.

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