Name: El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: GuãA Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)
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Author: Ana Isabel GonzÁLez Navarro
ISBN: 9788478697267

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portada El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: GuãA Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)

Formato

Libro Físico

Autor

Ana González Navarro

Editorial

Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial

Año

2009

Idioma

Español

N° páginas

144

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8478697268

ISBN13

9788478697267

N° edición

Categorías

Enseñanza a personas con necesidades especiales

El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: GuãA Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)

Ana González Navarro (Autor) · Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial · Tapa Blanda

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Reseña del libro "El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: GuãA Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)"

Las dificultades que manifiestan las personas con Síndrome de Asperger parecen agudizarse durante la adolescencia. En el marco escolar, sus compañeros muchas veces los perciben como extraños, excéntricos e inflexibles, lo que en demasiadas ocasiones desencadena dificultades de convivencia. En este libro abordamos estas dificultades de forma específica, basándonos en una compilación de textos esenciales y en observaciones de nuestra propia experiencia. Se han recogido en estas páginas muchos de los trabajos que centran su mirada en el desarrollo social de las personas con Síndrome de Asperger, en la construcción de su concepto de amistad, en las dificultades que pueden surgir en el marco escolar y en las medidas que se pueden adoptar para paliar o mitigar el aislamiento o la exclusión a la que muchas veces se ven abocados estos alumnos en concreto como la posibilidad de comunicar o informar del diagnóstico a los compañeros de clase en la escuela ordinaria. Para ello, expondremos cómo trabajar con un material que hemos elaborado con el fin de ayudar al alumno con Síndrome de Asperger a realizar su presentación ante los iguales. Esta medida es una de las que, hoy por hoy, se sugieren como más eficaces y constituye, por tanto, el eje fundamental sobre el que gira y hacia el que se orienta todo lo mencionado en este libro.

Opiniones del libro

Eduardo MedelDomingo 07 de Junio, 2020
Compra Verificada
" Práctico y fácil de comprender la vida de los niños autistas de alto funcionamiento. Adaptable a las realidades escolares "
00
Victor Manuel Gonzalez MadariagaLunes 11 de Octubre, 2021
Compra Verificada
" El libro es muy didactico y ayuda a comprender el comportamiento del adolescente asperger. Lo recomiendo para los padres. "
00

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