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portada Early Childhood and Neuroscience: Theory, Research and Implications for Practice (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
368
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
23.4 x 15.6 x 2.1 cm
Peso
0.68 kg.
ISBN13
9781350176454
N° edición
0002
Categorías

Early Childhood and Neuroscience: Theory, Research and Implications for Practice (en Inglés)

Mine Conkbayir (Autor) · Bloomsbury Publishing · Tapa Dura

Early Childhood and Neuroscience: Theory, Research and Implications for Practice (en Inglés) - Conkbayir, Mine

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Reseña del libro "Early Childhood and Neuroscience: Theory, Research and Implications for Practice (en Inglés)"

Early Childhood and Neuroscienceis a practical guide to understanding the complex and challenging subject of neuroscience and its use (and misapplication) in early childhood policy and practice. The 2nd edition has been updated throughout and includes a new Foreword by Dr Laura Jana (Penn State University, USA), a new Introduction and three new chapters on: - the effects of childhood trauma - self-regulation - neurodiversity The book provides a balanced overview of the debates by weaving discussion on the opportunities of using neuroscience in early childhood practice with examination of the limitations and ethical implications throughout the chapters. This enables students to inform their own opinions about the discipline and its use in their future practice. Clear explanations of the main terms and theories are complemented with illustrative case studies of cutting-edge research from around the world, a glossary of key terms and suggestions for further reading. Reflective discussion questions give readers the chance to apply their theoretical knowledge to real-world contexts

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