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portada American Educational History Journal Vol.43 No.1&2 2016 (HC) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
276
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
23.4 x 15.6 x 1.8 cm
Peso
0.56 kg.
ISBN13
9781681236087
Categorías

American Educational History Journal Vol.43 No.1&2 2016 (HC) (en Inglés)

Davis, Donna M. ; Mccarther, S. Marie ; Studer, Susan (Autor) · Information Age Publishing · Tapa Dura

American Educational History Journal Vol.43 No.1&2 2016 (HC) (en Inglés) - Davis, Donna M. ; McCarther, S. Marie ; Studer, Susan

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Reseña del libro "American Educational History Journal Vol.43 No.1&2 2016 (HC) (en Inglés)"

Volume 43 Numbers 1 & 2 2016 The American Educational History Journal is a peer‐reviewed, national research journal devoted to the examination of educational topics using perspectives from a variety of disciplines. The editors of AEHJ encourage communication between scholars from numerous disciplines, nationalities, institutions, and backgrounds. Authors come from a variety of disciplines including political science, curriculum, history, philosophy, teacher education, and educational leadership. Acceptance for publication in AEHJ requires that each author present a well‐articulated argument that deals substantively with questions of educational history. AEHJ accepts papers of two types. The first consists of papers that are presented each year at our annual meeting. The second type consists of general submission papers received throughout the year. General submission papers may be submitted at any time. They will not, however, undergo the review process until January when papers presented at the annual conference are also due for review and potential publication. For more information about the Organization of Educational Historians (OEH) and its annual conference, visit the OEH web site at: www.edhistorians.org.

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