Acoso Escolar. Desde el mal Llamado Bullying Hasta el Acoso al Profesorado. Especial Análisis de la Reparación del Daño. - Pedro Rodriguez Lopez

La monografía proporciona un estudio del problema que genera el acoso en
la escuela, el conocido, aunque mal denominado, Bullying, intentando
ampliar el análisis a las diferentes vertientes que tiene en acoso,
contemplándolo tanto desde la perspectiva del acoso horizontal, entre
alumnos, como desde la perspectiva del acoso vertical, entre alumnos y
profesores, intentando definir claramente conductas y situaciones para,
posteriormente, analizar las diferentes salidas jurídicas que puede
tener, siendo consciente de la multidisciplinaridad de la situación, y
de la compleja situación social y jurídica que supone la existencia del
acoso.
Partiendo de esta base, la obra realiza un estudio sobre la
incidencia del acoso en las diferentes ramas del derecho que afectan al
comportamiento, analizándolo desde el punto de vista constitucional,
penal, civil, administrativo y social, dando respuestas a preguntas
complejas, dedicando gran parte del trabajo al análisis de las posibles
formas de reparación del daño causado desde el punto de vista de la
responsabilidad.
El estudio no se limita al análisis de la
perspectiva jurídica, en su última parte intenta dar respuestas
extrajurídicas a situaciones como las analizadas, pues es claro que toda
situación de acoso no se ataja con la respuesta del Derecho, sino que
deben existir caminos específicos que permitan minimizar los daños,
evitando la perpetuación del acoso a través de la reconducción de
comportamientos o la reeducación..