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A Experimentação no Ensino de Química
Alexandre Gomes Marques De Freitas; Cristiane M. Marinho; BÁRbara E. A. De MagalhÃEs (Autor)
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· Tapa Blanda
A Experimentação no Ensino de Química - Alexandre Gomes Marques De Freitas; Cristiane M. Marinho; BÁRbara E. A. De MagalhÃEs
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Reseña del libro "A Experimentação no Ensino de Química"
A Química é uma ciência essencialmente experimental, portanto, o ensino da disciplina desacompanhado da experimentação não é coerente. A aula experimental é um instrumento muito eficaz para o ensino da Química, pois constitui um recurso facilitador de aprendizagem. Através da experimentação é possível proporcionar um ensino de Química contextualizado e interdisciplinar, a propiciando ao estudante a construção de uma aprendizagem significativa e um entendimento mais profundo e útil de conceitos químicos. Nesse contexto, este trabalho tem por objetivo realizar uma discussão a cerca das principais concepções relacionadas ao tema da experimentação no ensino de Química, para fundamentar a proposta da experimentação como alternativa para uma abordagem contextualizada e interdisciplinar dos conhecimentos químicos. Através deste trabalho também elucidamos a abordagem da Química em sala de aula, a integração entre teoria e prática nas aulas da disciplina, os fatores que limitam a experimentação química escolar e alternativas para superar a deficiência de aulas químicas experimentais.
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