Encuadernación: Rústica Durante las últimas décadas, vivir en internet se ha convertido en una especie de necesidad. Trabajamos con internet, nos relacionamosEncuadernación: Rústica Colección: Educación. Tecnología educativa; 15Durante las últimas décadas, vivir en internet se ha convertido en una especie de necesidad. Trabajamos con internet, nos relacionamos a través de internet y también en nuestros momentos de ocio y diversión hacemos uso de internet.El uso de internet ha traído éxitos para la educación, pero también dificultades. Lo que se pretende es que la educación haga un buen uso de internet, o mejor dicho, evitar que la red gobierne el hecho educativo. Cuestiones como la dependencia de internet, el cuidado de la intimidad, la relación de internet con el avance académico, la relación educativa en la red, la veracidad de la información o el ciberacoso se analizan con detalle en este libro, dirigido tanto a un público general como especializado. PrólogoIntroducción1. Vivir en internet1.1. Viejas adicciones, nuevos problemas1.2. Intimidad e internet: ¿dos enemigos irreconciliables?1.2.1. Transgrediendo las barreras de la confianza1.2.2. La modulación de la vivencia adolescente de la intimidad1.2.3. La banalización de las relaciones sociales1.3. Internet y avance académico1.4. Profesores y redes sociales1.5. Información y verdad1.6. Ciberbullying y comportamiento violento2. La vida en internet2.1. Diseño de la investigación2.2. Resultados obtenidos3. Las bondades de vivir en internet4. Las desventuras de vivir en internet5. Las esperanzas de vivir en internet5.1. Cuidado de la intimidad en la red5.2. Educación de las virtudes y narrativas transmedia5.3. La interconexión de experiencias5.4. El carácter interactivo y las inteligencias múltiples5.5. El (super) heroísmo: un valor ético-pedagógico de nuestro tiempoReferencias bibliográficas