El presupuesto que subyace en este libro es que Internet ha generado un nuevo ámbito de comunicación y significación-lo virtual - al hilo de lo que ya explicó Quéau en su obra Lo virtual, virtudes y riesgos (1995). Algunas de las investigaciones acerca de las dimensiones cognitivas y sociológicas de la oralidad y la escritura pusieron de manifiesto que estos sistemas de representación implicaban distintas maneras de significación-cómo el sujeto aprehendía la realidad, la procesaba y la comunicaba a otros sujetos-así como de relación social. Havelock (1994, 1996) y Ong (1996) explicaron que el tránsito de la oralidad a la escritura supuso una evolución en la forma en cómo los sujetos elaboraban sus pensamientos racionales: surgió una dinámica diferente a la hora de emplear las facultades de la inteligencia, como por ejemplo, nació el pensamiento lógico-pensar empleando categorías es una de sus características, entre otras-o la manera de emplear la memoria, lo cual afectaba a la forma a través de la cual los sujetos colectivos trasladaban a las generaciones venideras los conocimientos aprendidos en su tiempo.