Tenis de los pies a la cabeza habla de formación y deporte desde una concepción del ser humano completo, íntegro, que quiere romper con la visión tradicional de la educación y también de la formación deportiva, que separan el sentir del pensar y del hacer; una visión del ser humano, que es un niño(a), joven o adulto(a), que en un momento decide hacer del deporte su estilo de vida. Lo aquí expuesto es el resultado de la sistematización de una experiencia de formación interdisciplinaria del tenista sustentadas en dos postulados: el ser humano como totalidad y la diferenciación de los procesos formativos que reconocen en las prácticas al niño como diferente del adulto. Este libro contiene tres grandes temáticas:, el deporte, el equipo humano que participa en un proyecto intencionalmente formativo y el talento, que se constituye como el eje transversal.