antes de la gran revolución educativa surgida a principios del siglo xx, pensadores como montaigne, vives, comenius, locke y rousseau suscribieron las consignas que más tarde sostuvieron los creadores de la “educación nueva”. la liberación del individuo, la rebelión contra el formulismo y la civilización, la exaltación de la naturaleza y la actividad creadora fueron principios defendidos fielmente por rousseau, antes que montessori, decroly, dewey o ferrière les dieran consistencia teórica. en este ensayo, louis pierre jouvenet analiza la época histórica, el pensamiento político y pedagógico y las principales obras de jean jacques rousseau, filósofo de la naturaleza, de la libertad y de la igualdad que con obras como emilio, el contrato social y la nueva eloísa sigue inquietando a la humanidad.editorial: 110 páginas