EN ESTA NUEVA EDICIÓN, COMPLETAMENTE REVISADA Y ACTUALIZADA, EL PRESTIGIOSO PROFESOR LEO B I-*ENDRY COMPARTE AUTORÍA CON JOHN C. COLEMAN AMBOS REVISAN LAS TEORÍAS E INVESTIGACIONES ACTUALES SOBRE LA ADOLESCENCIA Y PONEN DE MANIFIESTO LAS DIVERSAS DI- MENCIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL CRECIMIENTO Y EL CAMBIO EN ESTA ETAPA, SUBRAYANDO EL PAPEL CLAVE QUE DESEMPEÑAN LOS AMBIENTES SOCIALES EN LOS QUE VIVEN CHICOS Y CHICAS DURANTE LOS AÑOS TRANSCURRIDOS ENTRE LA PRIMERA EDICIÓN DE ESTE LIBRO Y LA ACTUAL SE HAN PRODUCIDO NUMEROSOS CAMBIOS EN EL PANORAMA CULTURAL, SOCIAL, POLÍTICO Y LABORAL QUE ES PRECISO TOMAR EN CONSIDERACIÓN PARA ENTENDER A LAS NUEVAS GENERACIONES DE ADOLESCENTES ESTO EXPLICA QUE, A LO LARGO DEL LIBRO, SE CUESTIONEN MUCHAS CONCEPCIONES ROMÁNTICAS Y EQUIVOCADAS SOBRE ESTA ETAPA EVOLUTIVA. ESTAR AL TANTO DE LAS MAS RECIENTES INVESTIGACIONES PERMITE A LOS AUTORES DETENERSE A ANALIZAR SITUACIONES COMO LAS DE ADOLESCENTES SIN FAJMKA, SIN EMPLEO, CON PROBLEMAS CON LAS DROGAS, CON FRACASO ESCOLAR, EN SITUACIONES DE EXCLUSIÓN SOCIAL, ETC. DE AHÍ LA INCORPORACIÓN DE NUEVOS CAPÍTULOS SOBRE COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL, LA SALUD, EL ESTRÉS Y LAS CONDUCTAS DE RIESGO, LA POLÍTICA Y LA PARTICIPACIÓN TAMBIÉN SE DESTACAN ESPECIALMENTE LAS CUESTIONES DE GENERO Y RAZA. CADA UNO DE LOS DOCE CAPÍTULOS DEL LIBRO LLEVA UNA PROPUESTA DE LECTURAS ADICIONALES COMENTADAS OBRA ESENCIAL PARA ESPECIALISTAS Y ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, ASÍ COMO PARA TODAS AQUELLAS PERSONAS INTERESADAS POR CONOCER ESTA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO.