La tesis de esta obra se fundamenta en que a lo largo de la adolescencia el fenómeno biológico-hormonal y su reconocimiento social están inseparablemente ligados entre sí. Por esta razón, hay que aproximarse al fenómeno de la adolescencia desde este doble ángulo: el biológico y el psicosocial. Los autores de esta obra han realizado un libro asequible para todos aquellos padres, educadores sociales, estudiantes de psicología y profesionales en general que se interesan o tienen trato directo con los adolescentes.