A partir del modelo de la teoría del caos o 'teoría de la complejidad', aplicado a las ciencias sociales, se aborda una propuesta de cambio del contexto escolar que permita dar cabida a las nuevas necesidades de la enseñanza, al tiempo que solución a algunas de las incógnitas y problemas que suscita. Esta propuesta es el fruto de muchos años de trabajo de su autor, en colaboración con numerosos equipos de docentes y pedagogos.ólogo1. Nuevos horizontes2. El propósito moral con mayúsculas3. Nuevas lecciones para el cambio complejo4. La reforma a tres niveles: la escuela5. La reforma a tres niveles: el papel del distrito6. La reforma a tres niveles: el Estado7. Liderazgo y sostenibilidadBibliografíaÍndice de figura