The Education of the Aztecs describes the moral components of children within this culture, which influenced universal balance. The Aztecs thought it was fundamental to endure fears, hunger, or thirst, and turn these instincts into acts of purity. Fernando Díaz Infante, based on his in-depth analysis of the educational components of the Aztecs, shows the contradictions of this group as they were known to respect children, and care deeply for the elderly. At the same time, they also practiced human sacrifices, domination of other people, which perhaps was the cause of their own destruction. La educación de los aztecas describe los componentes morales de la formación de los niños en esta cultura, la cual influía en el mantenimiento del equilibrio de las fuerzas universales. Los aztecas pensaban que la educación era fundamental para soportar los temores, el hambre, la sed o el frío, y convertir los instintos en actos propiciadores de perfección y pureza. Fernando Díaz Infante, a partir de un profundo análisis de los componentes pedagógicos de los aztecas, muestra las contradicciones de este pueblo, cincelado en piedras de basalto y obsidiana, pues así como adoraban las flores, respetaban a los niños o cuidaban de los ancianos, también practicaban la guerra, los sacrificios humanos, la dominación de otros pueblos y el culto a la muerte, lo que tal vez fue la causa de su propia destrucción.