A partir de sus investigaciones; María Eugenia Villalonga reconstruye en estas páginas parte de las vivencias de los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires; específicamente de la Facultad de Filosofía y Letras; durante los años de dictadura: con una facultad militarizada; sus mejores docentes fuera de sus cátedras; los planes de estudio desactualizados y gran parte de la bibliografía censurada. En este contexto; el arte y la cultura ¿y todo lo que el oficialismo expulsaba o perseguía¿ se habían replegado hacia un espacio underground o subterráneo que Santiago Kovadloff definió más tarde como una ¿cultura de catacumbas¿. Allí; los estudiantes podían recuperar; gracias a la tenacidad de algunos docentes cesanteados que habían permanecido en el país y que daban clases particulares en sus casas; la formación que la universidad les negaba: establecieron la mítica ¿universidad de las catacumbas¿. La autora reflexiona; desde la perspectiva de la enunciación ¿siguiendo los testimonios de los entrevistados¿; sobre los modos en que las personas se apropian del conocimiento en momentos de represión política y; por lo tanto; cultural e ideológica; enfoca su análisis en cómo se vivió la dictadura dentro de la facultad; qué se leía; cómo eran los planes de estudio; cómo eran las sedes; cómo impactó el aparato represivo en todos los órdenes.