Este es un libro clásico, que vuelve a aparecer en edición española, después de haber recorrido un largo periplo en los últimos lustros del siglo XX. Su influencia ha gravitado especialmente sobre la sociología de la educación para derivar en el análisis de los sistemas escolares y en todas las teorías que desde entonces se han llamado reproductivas. Los autores publicaron un libro anterior, Los herederos, que anunciaba, a través del estudio de la lengua y la cultura, una teoría general de la violencia simbólica y sus encubrimientos. El libro que hoy ofrecemos prolonga y ahonda esos temas, se concentra en el análisis de la Escuela y pretende arrasar con muchas vanas ilusiones, desde la independencia y la neutralidad escolares hasta las simulaciones que disfrazan el carácter del sistema escolar como reproductor del orden establecido. Insistimos en este texto por su influencia, por su conveniencia y por su vigencia. Mucha tinta ha corrido para redefinir o rebatir La Reproducción. No podemos desconocer la literatura que ha crecido en torno a este libro. Pero debemos pasar por él, re-leerlo y resituarlo, si aspiramos a una comprensión global del sistema escolar.
"el libro presentaba una de sus puntas dobladas, el tiempo de entrega fue optimo."