El texto propone un marco de referencia para la reflexión y diálogo acerca de la práctica de la observación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Arquitectura y de cómo su capacidad instrumental contribuye con el desarrollo de competencias esenciales para la formación de arquitectos. En nuestra disciplina, el dibujo y la reflexión dan origen a una forma de conocimiento primero, que orienta el trabajo proyectual a partir de una cierta imagen de la realidad, señala el autor. Sobre el aut
"Excelente!!!... me encontraba en la búsqueda de esta publicación y no la podía encontrar en mi país. La publicación, me parece, hace una revisión a profundidad sobre la relación entre el aprendizaje dentro de la arquitectura a partir de la observación... no existe mucho material al respecto y este libro me parece de gran ayuda en este sentido."
Juan Araya Martes 10 de Enero, 2023"Una lectura necesaria."