este libro no está dirigido a especialistas, sino a los educadores que –asediados por bibliografía, a menudo ininteligible– carecen de instrumentos sencillos y prácticos para su trabajo. presenta a los educadores las concepciones fundamentales acerca del acto educativo, de la naturaleza del ser humano y de la sociedad, que a su vez condicionan las orientaciones de la educación y el papel del estudiante, del profesor y del grupo escolar y social dentro de la labor educativa. de forma clara y breve, el autor resume las teorías psicológicas más significativas relativas a la educación y describe las estrategias modernas de la enseñanza-aprendizaje, entre otras cuestiones. además aborda la educación en actitudes y valores, tan importante en esta época de continuos cambios en todos los ámbitos de la vida.editorial: 246 páginas