Que hay que privilegiar la educación pública porque obtiene mucho mejores resultados. Que los niños chilenos viven segregados por culpa de la educación particular subvencionada que escoge a los menos vulnerables. Que el gasto en educación en Chile es miserable si se compara con los países desarrollados. Frases como éstas se repiten una y otra vez en los debates educacionales y hemos terminado por convencernos de que son ciertas. En este libro justamente se busca mostrar evidencia de que muchos de los lugares comunes desde donde enfrentamos como sociedad las reformas escolares no tienen sustento en la realidad. Autor rosita camhi rodrigo troncoso y maría paz arzola año de edición 2011 registro 978-956-7183-40-1 páginas 2011 dimensión 16,5 x 22 cm