Experiencias Pedagogicas Creativas

Sarquis · Nobuko

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Reseña del libro

E.P.C. muestra y demuestra la validez y eficacia de la Epistemología de la Investigación Proyectual en los niveles Formativos de las Facultades de Arquitectura sobre la arquitectura urbana. La generación poiética de sus experimentos sensibles posibilitan a todos sus participantes a transitar la creación impulsados por pensamientos disparadores genealógicos tectónicos o paramétricos que cuestionan aspectos disciplinares establecidos por palabras y conceptos duros como piedras pero posibles y necesarios de desestabilizar excavando en ellos buscando liberar sus potencias creativas que sólo una desobediencia epistémico persistente puede alumbrar una arquitectura que ofrezca otra esperanza proyectual.

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