El problema que se aborda en este libro es mucho más facil de contar que de tratar. Simplemente consiste en que para hacer tareas y estudiar hacen falta habilidades de organización planificación, autocontrol y perseverancia. Todas esas características suelen ser puntos débiles en los alumnos con TDAH; al fin y al cabo, los síntomas que forman el núcleo del trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad