El libro intenta ofrecer una visión lo más exhaustiva posible del adjetivo, tanto a nivel teórico como práctico, y está pensado para estudiantes de español como lengua extranjera de un nivel intermedio-alto. En la primera parte, como introducción, se ofrece una revisión del estado crítico de la categoría gramatical denomina da con el término tradicional de nombre para establecer las semejanzas y diferencias q