El texto que constituye este libro proviene de una tesis doctoral, que rescató la experiencia de aquellas y aquellos estudiantes de carreras de Pedagogía de la Universidad de La Serena (algunas/os ya docentes), que durante un semestre se formaron en torno a temáticas de Derechos Humanos, en un espacio y tiempo de conversaciones y de reflexión con respecto al mundo que se habita, con un propósito transformador. Lo que se intenta con este libro, es trascender los círculos estrictamente académicos ofreciendo saberes que pueden contribuir a repensar nuestra sociedad y los espacios educativos, desde una perspectiva humanizadora, que se concretiza en el gesto de acogida a la otra-otro. Creemos que no basta solamente con un sistema democrático. Es necesaria una democracia humanamente democrática. Este libro se inscribe en esa esperanza. No basta con que las “instituciones funcionen”, sino que funcionen de manera humana. Desde la deshumanización, considerada como epidemia que ha enfermado la sociedad chilena, desde una educación que maltrata y olvida a sus estudiantes, se debe trascender a encuentros humanos situados, enmarcados en los DD.HH., porque ellos ofrecen la posibilidad de la concreción a través de la acción.
"Muy bueno."