La primera parte: "Sobre la educación y su articulación con la ciencia y la tecnología: una reflexión urgente y necesaria" que comprende la reflexión sobre los tres pilares básicos del desarrollo del texto: La educación, la ciencia y lo tecnología. La segunda parte: "Gestión del conocimiento, la tecnología y la innovación sobre el paradigma educativo", que comprende la reflexión acerca del paradigma de la gestión del conocimiento, la tecnología y la innovación en el contexto educativo. La tercera parte "La ciudad tecnológica: tecnología-movimiento un diálogo necesario" plantea un recorrido sobre los elementos de reflexión en cuanto al desarrollo desde una perspectiva crítica del entorno. La cuarta parte "Hacia la construcción de una reflexión urgente sobre la dinámica científica, tecnológica y educativa en el contexto actual" nos plantea una propuesta reflexiva en torno a la necesidad de reconstruir los imaginarios de la ciencia, la tecnología y la educación. La quinta parte "Hacia una política integracional del desarrollo económico y científico y sus interrelaciones con el desempeño innovador en el contexto colombiano" plantea una reflexión crítica sobre el desarrollo y la innovación en el contexto colombiano.