Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturalesUn enfoque a partir de competenciasA través del desarrollo de este libro, el autor pretende promover en los lectores el desarrollo de competencias práxicas, actitudinales y cognitivas que les permitan poner en evidencia su capacidad de dar respuesta a lo inexplicable, lo imprevisto y lo incomprensible. Pues, en tiempos peligrosos, cuando el surgimiento, la oportunidad y la difusión de los riesgos pueden tener efectos paralizantes, no importa tanto lo que logremos sino cómo lo hagamos.No olvidemos que vivimos en la era del conocimiento, en donde “el poder no reside ya en el dinero, sino en el conocimiento” (Ferguson, 1994). Es decir, más importante que el dinero es la medida en que podamos ayudar a nuestros niños, adolescentes, jóvenes y adultos a volverse más fuertes, capaces y resistentes para enfrentarse y responder a los riesgos globales de este nuevo siglo. Para lograrlo, requerimos innovar, radicalmente, el sistema educativo, no solo en su organización y funcionamiento, sino en sus planes curriculares y, específicamente, en las estrategias didácticas de las ciencias naturales, en que se priorice el aprendizaje del educando antes que la enseñanza.
"Excelente, material académico cumplió todas mis expectativas. Además de que lo hicieron llegar antes del tiempo indicado "