Con la presente obra tratamos de proporcionar al opositor las herramientas necesarias para afrontar con éxito el diseño y la defensa de la Programación Didáctica.En la primera parte del libro hemos fundamentado teóricamente la programación con un doble objeto: de un lado, definir la programación y sus elementos más importantes en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico y, de otro, dar respuestas adecuadas a las preguntas que nos pueda plantear el tribunalEncuadernación: Rústica.La segunda parte del volumen está destinada a la exposición de dos Programaciones Didácticas, una para Andalucía (LOE) y otra para Madrid (LOMCE). En el último capítulo se desarrolla completa una Unidad Didáctica de la Programación de Madrid. La programación educativaProgramaciones didácticasProgramación didáctica AndalucíaProgramación didáctica MadridUnidad didáctica de la programación de Madrid